超市大探險(xiǎn)
實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)
讓孩子從生活中去體驗(yàn)學(xué)習(xí)，是給予孩子最好的教育。為豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)助力“幼小銜接”工作，幫助幼兒建立對(duì)購(gòu)物場(chǎng)景及貨幣使用的認(rèn)知體系，近日，我園大班班級(jí)開(kāi)展了“超市大探險(xiǎn)，實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)”幼小銜接之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
“超”有趣——準(zhǔn)備篇
20元可以買些什么呢？或許是自己喜歡吃的小零食；或許是想給家人買的水果蔬菜；又或許是已經(jīng)心儀已久的小玩具，活動(dòng)籌備時(shí)，教師依據(jù)幼兒認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)互動(dòng)談話、趣味問(wèn)答，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)“購(gòu)物清單”。
購(gòu)物清單的制定讓幼兒做事更有計(jì)劃性和條理性，幼兒能從列清單、購(gòu)買物品、校對(duì)清單、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等過(guò)程中獲得數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。
超”有趣——體驗(yàn)篇
孩子們滿懷激動(dòng)，手持二十塊錢和購(gòu)物清單，帶著期待，在老師護(hù)航下，興高采烈的徒步走向超市，開(kāi)啟一場(chǎng)屬于自己“獨(dú)立”的超市之旅。
孩子們抵達(dá)超市后，立刻被豐富商品吸引。超市的東西琳瑯滿目，孩子們迫不及待的按照自己的購(gòu)物計(jì)劃單，在貨架上尋找自己的目標(biāo)，對(duì)比價(jià)格，發(fā)現(xiàn)自己想要的商品就立刻“收入囊中”。
盡管超市商品琳瑯滿目，孩子們都能大致遵循購(gòu)物計(jì)劃合理選購(gòu)。每個(gè)孩子在活動(dòng)中展現(xiàn)出不同的購(gòu)物需求，忙得不亦樂(lè)乎，充分體驗(yàn)到自主購(gòu)物的樂(lè)趣。
在購(gòu)物的環(huán)節(jié)中，孩子們學(xué)會(huì)理性消費(fèi)，鍛煉了寶貝們獨(dú)立選擇、判斷的能力。
挑選完商品后，孩子們來(lái)到了收銀臺(tái)。在收銀臺(tái)前孩子們自覺(jué)有序排好隊(duì)，并出示自己的“戰(zhàn)利品”耐心等待結(jié)帳，收好找回的零錢及購(gòu)物小票，非常愉快的體驗(yàn)完了整個(gè)購(gòu)物流程。
超”有趣——收獲篇
愉快的購(gòu)物體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束了，孩子們還沉浸在購(gòu)物的喜悅中，讓我們把一份特殊的經(jīng)歷記錄下來(lái)吧！
快樂(lè)需要被記錄，
孩子們用畫畫的方式，
記錄下來(lái)。
生活即教育，實(shí)踐樂(lè)成長(zhǎng)。本次超市購(gòu)物社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，孩子們不僅了解了超市購(gòu)物的流程，嘗試自主支配金錢，同時(shí)增強(qiáng)了孩子們的社會(huì)實(shí)踐能力，親身體驗(yàn)與感受到真實(shí)的社會(huì)生活，體驗(yàn)自主購(gòu)物的樂(lè)趣，為幼小銜接打下良好的基礎(chǔ)。
我園將繼續(xù)以幼兒為本，開(kāi)展更多適合孩子們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們走出幼兒園，開(kāi)闊視野，提高社會(huì)適應(yīng)能力，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在磨礪中成長(zhǎng)！
完
